Kedokteran gigi siap memanfaatkan data besar untuk perawatan yang lebih baik

Pengambilan keputusan berbasis bukti dalam perawatan kesehatan menjadi semakin kompleks, karena penyedia harus membuat keputusan yang mengintegrasikan bukti ilmiah. Namun, biasanya ada sedikit informasi tentang dampak jangka panjang dari keputusan ini. Kekurangan ini membatasi kemampuan penyedia untuk belajar dari dan meningkatkan hasil kesehatan.


National Academy of Medicine telah mendorong pengembangan sistem kesehatan pembelajaran (LHS) di mana pasien dan penyedia berkolaborasi untuk membuat keputusan mengenai perawatan berdasarkan bukti terbaik. Ini mendorong penemuan sebagai hasil dari setiap pertemuan klinis, memastikan inovasi, kualitas, dan nilai di titik perawatan.


“LHS adalah sistem kesehatan di mana data dan pengalaman internal terintegrasi secara sistematis dengan bukti eksternal dan pengetahuan itu dipraktikkan,” tulis penulis penelitian, yang dipimpin oleh Dr. Bunmi Tokede dari Pusat Ilmu Kesehatan Universitas Texas di Houston.


Visi LHS dalam kedokteran gigi adalah untuk memastikan bahwa perawatan yang diterima pasien lebih aman, lebih efisien, dan berkualitas lebih tinggi, tetapi visi ini tetap aspiratif. Namun, para peneliti mengklaim bahwa LHS untuk kedokteran gigi sekarang praktis, karena peningkatan jumlah interaksi perawatan kesehatan mulut ditangkap dalam catatan kesehatan elektronik (EHRs).


Mempraktikkan LHS


Untuk mengkonfirmasi hipotesis ini, peneliti menggunakan data EHR untuk melacak hasil kesehatan periodontal di tiga institusi gigi. Dua hasil yang menarik melibatkan kasus periodontitis baru untuk pasien yang sebelumnya tidak pernah didiagnosis dengan periodontitis dan kehilangan gigi karena perkembangan penyakit periodontal.


Para peneliti menilai hampir 500.000 pemeriksaan yang mewakili hampir 195.000 pasien. Insiden kasus periodontitis baru dan kehilangan gigi masing-masing adalah 4,3% dan 1,2%.


Hasil penelitian menunjukkan kelayakan ekstraksi dan interpretasi elemen data dari EHRs. Kedua ukuran hasil kemudian diimplementasikan sebagai bagian dari LHS gigi.


“Penyakit periodontal, diagnosis, pencegahan, dan perawatan sangat cocok untuk model LHS,” tulis Tokede dan rekan.


Peneliti kemudian menggunakan informasi tersebut untuk menargetkan faktor utama yang berkontribusi terhadap hasil periodontal yang buruk pada populasi pasien tertentu dan untuk memfasilitasi pembelajaran dan perbaikan.


Pengukuran dan pembuatan data adalah komponen pertama dari siklus pembelajaran LHS. Dari sana, institusi kedokteran gigi dapat mengembangkan dan menerapkan strategi untuk meningkatkan kinerja. Langkah terakhir adalah mengevaluasi apakah intervensi mengurangi kehilangan gigi melalui pengukuran ulang, menyelesaikan siklus pembelajaran pertama dari LHS.


Dalam studi tersebut, peneliti menemukan bahwa banyak pasien yang kehilangan gigi karena penyakit periodontal juga merupakan perokok. Tim peneliti memastikan skrining tembakau dilakukan pada semua pasien selama pemeriksaan dengan menerapkan daftar periksa elektronik.


Mereka selanjutnya menerapkan sistem pendukung keputusan klinis yang ditargetkan, real-time, untuk memberikan konseling untuk berhenti merokok. Alat ini mengidentifikasi data yang dilaporkan sendiri dan diwawancarai penyedia tentang status penggunaan tembakau dan memandu penyedia melalui serangkaian petunjuk untuk menawarkan penghentian penggunaan tembakau yang komprehensif. Dalam menganalisis data EHR, para peneliti memberikan wawasan tentang stabilitas tingkat perlekatan klinis dan kelangsungan hidup gigi.


“Institusi gigi dari berbagai ukuran dapat melakukan evaluasi diri kontemporer dan segera menerapkan strategi yang ditargetkan untuk meningkatkan hasil kesehatan mulut,” Tokede dan rekan menyimpulkan.

Hak Cipta © 2022 DrBicuspid.com